— Аааа-дин, — бабушка тыкает пальцем в букву.
Матвей молчит.
— Ааааааа-дин, — пронзительнее говорит бабушка.
Матвей молчит.
На пятый уровень звука я не выдерживаю:
— Мам, он не глухой, он просто считать не хочет!
Вот соседский Коля хочет, а мой не хочет.
У Коли из развивашек только волшебный пендель, а у моего мама — вся такая из себя читает психологическую литературу.
Но Коля хочет, а Матвей не хочет. Хоть тресни!
Уже понимая, как функционирует мой домашний белобрысый компьютер, который перегрузили цифрами, я отметаю все числительные и запрещаю вообще произносить их дома на неопределённый срок. Приравниваю к мату.
Теперь даже на вопрос: сколько котлет положить на ужин?» должен следовать ответ «вот эту и вот ту». Никаких числительных. Абсолютно.
Через полгода Матвей сам с удовольствием все считает: ступеньки, машинки, этажи.
Сначала до десяти.
До двадцати.
До сотни.
Десятками.
Обратный счёт.
Складывает.
Вычитает.
Делит.
Сравнивает.
Теперь, когда ему стало интересно, в ход идут все позаимствованные из Интернета или придуманные мной лично варианты развития: календари, красочные сложилки, знаки больше/меньше в виде крокодильчиков…
Но тут на днях потребовались нам чётные и нечётные числа. Очень потребовались. До глубины души.
Я пыталась их объяснить на пальцах.
Матвей молчит.
Я ему про «давай поделим на парочки», а он снова молчит.
Завис компьютер. Грузится, как старый пентиум.
И вот моё ноу-хау. Может, кто уже и встречал где. Может, я изобрела велосипед. Но я придумывала сама. Честно.
Мы рисуем город. Улицы. Перекрёстки. Дома. Придумываем названия типа Мамино шоссе и Матюшкин переулок. Раскрашиваем всё в весёлые цвета.
А потом начинаем нумеровать дома. Как положено. По чётной и нечётной стороне. Градостроительное законодательство не нарушаем.
Через полдня ребёнок считает чётными и нечётными в пределах 20 свободно. И главное — понимает!!!
Обновление на компьютер установлено. Работает. Не тупит.
Так что, кому актуально, — берите, пользуйтесь. Программа не вирусная, рабочая, раздаётся бесплатно.