АВТОР: ТАТЬЯНА ПЕЧАЛИНА, СОЦИОЛОГ, БЛОГГЕР И МАМА, ЖИВУЩАЯ С СЕМЬЕЙ В КАЛИФОРНИИ
ФОТОГРАФИЯ JOSEFINA MORANDO
СЕГОДНЯ, В РАМКАХ РУБРИКИ «А КАК У НИХ» ТАТЬЯНа ПЕЧАЛИНа, МАМа И БЛОГГЕР ИЗ КАЛИФОРНИИ, продолжает рассказывать о школьной системе в США на примере школы, где учится ее дочка соня
Что касается предметов, то классической разбивки и расписания тут нет.
Вернее, оно есть, конечно, но родителей особо в него не посвящают. Есть определенный набор предметов, которые дети проходят в течение недели, а как эти предметы распределяются по времени и дням недели, это уже забота учителя.
Родители знают, что в течение учебного года каждую неделю дети сдают несколько тестов – по математике, по чтению, по знанию sight words (простые, часто употребляемые слова «иероглифы», которые дети должны запомнить зрительно). Результаты этих тестов родитель получает сразу, а общие результаты успеваемости ребенка родитель получает по окончании семестра на отдельном листке с разбивкой по баллам и рекомендациями. При этом в течение семестра отводится неделя на встречи с родителями. За эту неделю учитель должен встретиться с родителями индивидуально и рассказать про ребенка – какие успехи, какие сложности, нужно ли что-то подтянуть. Общих родительских собраний по успеваемости детей нет. Было одно единственное, в начале года, где рассказывали по какой учебной программе дети будут учиться.
Обязательного домашнего задания в первом классе нет. Единственное обязательное задание – это чтение по 20 минут каждый день. Вообще чтению отводится так много внимания, что про этом можно написать отдельный пост. По желанию можно делать математику и английский. Кстати, все учебники выдает школа. Родители в начале года покупают только канцелярский набор для ребенка на весь год, при этом, список всего необходимого присылают заранее до начала года, чтобы успеть все купить. В начале года мы заплатили за канцелярский набор 60 долларов. Учебники в первом класса – это, по сути, рабочие тетради. Классических учебников нет (ну, может, я не видела). Школьники вообще не приносят учебники домой, они хранятся в классе. Несмотря на то, что все дети ходят с огромными рюкзаками, сами рюкзаки практически пустые – там только ланч бокс и вода.
Итак, расскажу немного про математику и английский.
Математика первого класса очень похожа на Сонину математику в подготовительной группе в детском саду. Но не забываем, что в первом классе учатся дети 6 лет. Математика больше рассчитана на логику, нежели на механическое заучивание правил. У них есть задания, которые поощряют решение задачи несколькими способами. Если первый учебный семестр математика была достаточно простой, то со второго семестра она начала усложняться. Среди американского школьного сообщества ходят разговоры о том, что математика начальной школы достаточно простая, а вот со средней школы начинает резко усложняться. И таким образом получается большой разрыв, который детям приходится преодолевать самостоятельно. Поживем, увидим.
Что касается английского языка, то они помимо устных заданий делают упражнения в рабочей тетради, которая делится по неделям. Каждую неделю они изучают определенную тему, например, профессия пожарного, Рождество, снег и зимние виды спорта, сейчас День Св. Валентина и т. д. И в рамках этой темы они учат новые слова, относящиеся к этой теме. Правила написания и произношения слов. Школьники читают мини-рассказ по этой теме с новой лексикой и отвечают на вопросы по тексту.
Каждый понедельник дети пишут мини-сочинение на тему «Как я провел выходные». При этом, если в начале года ребенок мог писать, как ему удобно, то сейчас их учат соблюдать последовательность с применением вводных слов. Например, когда я видела, как Соня написала – I can’t wait to tell you about my weekend (англ. — Мне не терпится рассказать вам о своих выходных) или Let me tell you about my weekend (англ. Позвольте мне рассказать вам о своих выходных), я была приятно удивлена. Также необходимо использовать слова, типа «в начале», «затем», «в конце».
Помимо этого, есть очень загадочная тема для меня, а именно sight words. Если честно, я не знаю, как правильно перевести эти два слова. Смысл заключается в том, что это такие часто используемые слова, которые ребенок должен, не задумываясь, правильно прочитать в тексте и правильно написать. Каждую неделю школьники учат 5-6 таких слов и сдают тест на правильное произношение и написание. Например, на этой неделе в тесте участвуют слова — because, blue, into, or, other, small (англ. — потому что, голубой, в, или, другой, маленький).
На самом деле, это то немногое, что мне удалось узнать у ребенка.
Кроме того, дети обсуждают в школе различные текущие события. Например, о запуске ракеты Илона Маска с Теслой на борту я узнала от Сони. Они смотрели видео запуска, и она мне с удовольствием рассказала, как это происходило.
В целом, как я поняла, обучение проходит не совсем в игровой форме, они уже взрослые для этого, а в интерактивной — ученик-учитель и ученик-ученик. На уроке дети многое обсуждают, параллельно выполняя задания, которые максимально приближены к окружающей действительности.
Чтению уделяется много внимания и времени, об этом я обязательно расскажу в отдельной статье.