Как двойные стандарты влияют на восприятие ребёнка.
Очень часто можно наблюдать картину, когда, к примеру, вежливый, учтивый, мягкий на людях человек, дома, будучи отцом и главой семейства, со своими родными и близкими ведёт себя совершенно противоположным образом. Он груб, нетерпим, несдержан, он подавляет всех и не считается с мнением других.
Ребёнку очень сложно понять причину таких перемен. Сложно ему также сделать вывод, что человек может быть настолько разным в различных ситуациях.
Для взрослого человека понять причины столь диаметрально разного поведения несложно, потому что взрослый человек понимает, что такое поведение в социуме, в обществе недопустимо, а зачастую «невыгодно». Если вести себя так же, как человек ведёт себя дома, с родными, с детьми, где зачастую можно не сдерживать себя, то коллеги, друзья и просто незнакомые люди сделают самые неблагоприятные выводы, что скажется на карьере, на авторитете, на репутации.
Ребёнку же такую двойственность и двуличность понять невозможно. У него чистое представление о мире, о людях и тем более о собственных родителях. И ребёнок не может понять, что такое выгодное и невыгодное поведение. Поведение, направленное на создание нужного образа, нужной репутации.
Ведь двуличие предполагает неискренность, цинизм, лицемерие, а эти качества совершенно чужды и не присущи ребёнку. Именно поэтому подобное двойственное отношение родителей и взрослых крайне отрицательно влияет на ребёнка, на его восприятие, на его эмоциональную сферу и на его систему ценностей.
То, что кажется вполне «обычным» и нормальным взрослому человеку, разрушает психику ребёнка.