Меня опять занесло на специальный сайт про духи. Я туда периодически как в музей космонавтики хожу – вроде все слова знакомые, картинки узнаваемые, а на деле ни хрена не понятно.
И там пишут про парфюм Pouvoir Mystique, в котором прекрасно по идее всё – и цитрусы и табак, но я понимаю, что никогда не пойду его нюхать и пробовать. Потому что для меня это навсегда восьмой класс, вторая смена, третий урок – французский. Спряжение глаголов vouloir и pouvoir. Vouloir это хотеть, pouvoir – мочь, а я всей этой бодяги в 13 лет не хотеть и не мочь.
И удивительно было, насколько меня в свое время захватил с головой английский, настолько же мне был отвратителен французский. Вот это нерациональное использование бумаги, когда в ряд десять букв, а читается, как один звук, не думай, просто запоминай. А вот такой же набор букв, читается тоже, как один звук, но ДРУГОЙ.
В моей первой школе английский был, как положено, раз в неделю. Ландан из зе кэпитал оф грейт британ, вот из зе везер тудэй. Учительница произносила мягкую "р" так, что казалось она сейчас продолжит про Греку через реку. А потом меня перевели в английскую школу, там было всё серьёзно, английский с утра до вечера и еще второй язык.
Вступительный экзамен по английскому я сдала, а второй язык нужно было наверстывать своими силами. Они его учили уже год к тому моменту, как я пришла. В школе сказали, вы знаете, у нас три языка на выбор – немецкий, испанский и французский. Но немецкий нельзя, потому что "А" класс его не учит, а испанский нельзя тоже, потому что там группа переполнена. Поэтому вы можете выбрать второй язык при условии, что он будет французский.
Родители договорились, чтобы школьная учительница французского Светлана Николаевна занималась со мной дополнительно. И мы начали навёрстывать, по три раза в неделю. Жё – суи, тю – ээ, губы растягивай шире! Ээээээ! Вот эти все значки жуткие, которые тоже все как-то называются.
Аксант эгю – целых два слова, а значок слова доброго не стоит, крошечная чёрточка косая сверху вниз над буквой. И Светлана Николаевна эта пахла всегда старым свитером, и садилась очень близко, и рот открывала широко, чтобы показать, какие ужасы она делает своим языком ради французского произношения.
Я до сих пор же помню, у меня в этом месте так и не зажило. А потом уже vouloir и pouvoir, хотеть и мочь. Не хотеть и не мочь. Хотеть, но не мочь. Не хотеть, но мочь.
И я смотрю сейчас на этот красивый флакончик с оранжевой жидкостью и думаю, может он, конечно, и пахнет цитрусами, табаком, ладаном и чем там еще, но для меня он будет пахнуть старым свитером и тоской, лучше даже не пробовать. Выбирайте, в общем, детям хороших репетиторов, никогда не знаешь, где потом вылезет.