Совсем недавно в нашей семье появились фэтбайки. Велосипеды на толстых колесах одинаково легко проезжают пески и выпученные корни деревьев. Кажется, будто едешь по ровной дороге и все препятствия нипочем.
Василиса в свои 7 лет легко овладела новой техникой и была чрезвычайно горда собой, поскольку модный велик получила в подарок на день рождения. Саша же какое-то время, глядя на сестру, вообще не каталась на своем двухколесном друге, доставшемся по наследству от старшего брата. Велосипед был как велосипед, обычный, без наворотов. Хотя ехал, признаться, кое-как. Переключения скоростей толку не давали, колеса крутились с трудом, а весила эта конструкция как упитанный слоненок. В общем, энтузиазма не внушала. При Сашиной терпеливости и трудолюбии, даже она не находила в себе сил ежедневно преодолевать эти препятствия.
- Я не хочу ехать, мне не интересно, - говорила она в ответ на предложение прокатиться.
- На Василисином поедешь?
- А она не разрешит.
- Она сейчас спит. Мы скажем, что взяли попробовать и были очень аккуратны.
- Так можно?
Можно, когда очень хочется.
Саша мчалась и было видно, что маленький человек живет. Живет, не справляясь со сложностями. Не через не могу и не хочу. Живет в свое удовольствие, радуясь происходящему.
Я не придерживаюсь точки зрения, что детям надо давать только все самое лучшее. По-моему, велик риск вырастить человека, который не научится ценить маленькие радости. Но уж точно стоит дать то, что позволит ребенку самостоятельно развиваться. Через трудности или без них – вопрос всегда индивидуальный.
Можно и на «копейке» научиться ездить так, что потом с легкостью управлять внедорожником. А можно не уметь печь пироги, хотя бабушка занималась этим всю жизнь.
В общем, мы задумались, что важнее: старшая дочь, которая упрямо не желает кататься по лесам и полям на неповоротливом велике, или родительское стремление показать, что прежде, чем что-то получить, нужно поработать.
Между тем Василиса, обязанная супер-байку лишь фактом собственного рождения, продолжала рассекать дачные просторы.
И тут случился конец учебного года с его бесконечными дистанционными заданиями. Саша справилась без проблем, показав по итогу второго класса хороший результат по всем фронтам. Я была счастлива, что все закончилось, и уже одно это казалось подарком. Ребенок же демонстрировал меньшую восприимчив к переменам формата. Трудился как обычно, без хандры и уныния. Само собой, значит, заслужил награду.
Новенький фэтбайк нашелся быстро. Уже на следующий день дети со всех окрестных дач выстроились в очередь, чтобы испытать его ходовые свойства.
- Мой велик такой крутой, что все хотят на нем покататься, - у Саши горели глаза.
- А ты что же?
- Я всем разрешаю. Кататься – это весело.
Дальше – больше. Дачная компания стала без устали гонять друг к другу в гости, носиться по окрестностям. Недавно научились ездить, не держась руками за руль. То есть, совсем. Десять, двадцать, шестьдесят секунд. Кто больше? Ехать стоя, сложив ноги на переднюю стойку, перегнувшись через раму. Я не уверена, что знаю все их способы.
- Мама, а ты так можешь?
- Хм.., я постараюсь
Пытаюсь повторить и могу, но не так, а немного по-своему. И тут меня накрывает восторг. Я качусь по лесу со своими еще не взрослыми, но такими уже большими дочерьми. Одной мне известно, сколько труда было вложено, чтобы научить их ездить на велосипеде, коньках, горных лыжах, плавать под водой, читать, есть ложкой.
- Вы только посмотрите, как я могу!
- Молодец! Мама, ты самый лучший ребенок!
А вы – самые лучшие дети, которые помогают мне не замыкаться на своей взрослости и своими поступками учат принимать правильные решения в жизни.